رئیسجمهور همزمان با آغاز سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در پرسش مهر امسال از دانشآموزان خواست تا نظر خود را درباره محیط مدرسه مطرح کنند و بگویند که دولت، معلمان و خانوادهها برای دلپذیرتر و شادتر شدن محیط مدارس چه کاری باید انجام دهند. حجتالاسلام و المسلمین رئیسجمهور در آیین بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید که در مدرسه دخترانه شاهد حضرت خدیجه (س) منطقه ۱۸ تهران برگزار شد، پرسش مهر سال تحصیلی ۹۹-۹۸ را به موضوع وضعیت محیط مدارس اختصاص داد و از دانش
اشتراک گذاری در تلگرام
دانشآموزان مدارس ما به جاي لذت دوران کودکي و فراگيري مهارتهاي زندگي مجبورند براي گذراندن دوران تحصيلات عمومي و گرفتن مدرک، مسيري طاقتفرسا را آن هم غالبا با بيرغبتي طي کنند. اين در حالي است که در کشورهاي توسعهيافته، فرد شادترين لحظات زندگي خود را در مدرسه ميگذراند و نه تنها با مدرسه احساس بيگانگي نميکند بلکه بخش عمدهاي از زندگي اجتماعي خود را در آنجا تجربه ميکند. اما اشکال در چيست و چه عيبي در نظام آموزشي ما وجود دارد که مدارس را براي بچهها
اشتراک گذاری در تلگرام
قرآن اسلام را دين شادي مي شمارد و نيز با شادي هاي دنيا مخالف نيست، بلكه آن شادي هايي را خوب مي داند كه موجب لطمه به ديگران و همچنين داراي قبح اخلاقي و مذهبي نباشد و تضييع حقوق خداوند را در بر نداشته باشد. از نگاه دين مهمترين عوامل شادي زا در زندگي انسان ها عبارتند از: محبوبيت، مقبوليت، موفقيت، ايمان، هويت ملي و فرهنگي، خلاقيت، تجربه هاي عارفانه، حل مسئله، پرهيز از گناه، رضايت و تحمل، تبسم و خنده، تنوع ظاهري، بوي خوش، كار و تلاش، تفريح و تفرج، سير و سفر،
اشتراک گذاری در تلگرام
۱-استفاده از روش هاي فعال تدريس ۲-استفاده از روش هاي مناسب تشويق و تنبيه ۳-عدم استفاده از تنبيه بدني ۴- استفاده از وسايل كمك آموزشي ۵- برقراري ارتباط حسنه با دانش آموزان ۶- ترغيب دانش آموزان به فعاليت هاي گروهي ۷- استفاده از روش گردش علمي و نمايشنامه اي ۸- جلوگيري از هر نوع برخورد لفظي و بي احترامي به دانش آموزان ۹-اختصاص بخشي از كلاس به گفتن لطيفه ۱۰- استفاده از موسيقي سر كلاس درس در موقعيت مناسب ۱۱- تشكيل تيم هاي ورزش معلمان و مسابقه با دانش آموزان ۱۲-
اشتراک گذاری در تلگرام
۱- نظارت مشاركتي بر فعاليت هاي آموزشي و پرورشي مدرسه ۲- تبادل تجربه موفق مديران در رابطه با شاداب سازي مدارس ۳- مطالعه در خصوص شادي و جايگاه آن در تعليم و تربيت ۴- استفاده از مديريت مشاركتي كه باعث خلاقيت و ابتكار مي شود. ۵- برقراري روابط حسنه در مدرسه ۶- افزايش عزت نفس در كاركنان و دانش آموزان با روش هاي صحيح تشويق ۷- تشكيل كميته شاداب سازي مركب از مدير، مربي پرورشي، دبير ورزش، هنر، نماينده دبيران، دانش آموزان و انجمن اولياء و مربيان ۸- برگزاري اردوهاي
اشتراک گذاری در تلگرام
۱-معرفي الگوهاي مناسب علمي، ورزشي، فرهنگي به دانش آموزان ۲-توجه به بهداشت رواني و جسمي دانش آموزان ۳-برگزاري جنگ خنده در مراسم صبحگاهي يا اعياد كه با گفتن لطيفه هاي مناسب و اخلاقي باعث ايجاد شور و نشاط و تخليه هيجاني مي شود. ۴-ايجاد تابلوي اعلانات تحت عنوان ايستگاه خنده كه شامل شعرهاي شادي آفرين و لطيفه هاي مناسب مي باشد. ۵- استفاده از پيام هاي بهداشتي شاد در تابلوي اعلانات ۶- برگزاري جشن ها به مناسبت هاي مختلف ۷- برگزاري جنگ شادي خانوادگي در مدرسه ۸-
اشتراک گذاری در تلگرام
دانش آموزان مهم ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند. عواملی که می تواند این سرمایه ملی را برای رشد بهینه و کیفی آماده سازد، مهارت های رفتاری است که در محیط آموخته می شود نه فقط محفوظات علمی. مدارس تامین کننده نیروی کیفی جامعه اند و نه فقط تامین کننده کمیتی از خیل عظیم نیروی انسانی که به عنوان تحصیل کرده روانه جامعه می شوند. پس شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری، اولین دغدغه دست اندرکاران تعلیم و تربیت در کلیه فعالیت های علمی یا
اشتراک گذاری در تلگرام
شاداب سازی ظاهری در مدارس در این بخش اکثرا مواردی مورد توجه قرار می گیرد که قابل رویت و قابل لمس کردن باشد و در واقع اموری که لذت بصری ایجاد می کند یا دیدن فضا و محیط زیبا باعث ایجاد نشاط می شود مورد توجه قرار می گیرد. 1- فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، از جمله دیوارها، سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا و تزیین شده با نقاشی های زیبا، نماسازی های مختلف.
اشتراک گذاری در تلگرام
روانشناسی به نام دیوید مایرز، سلامت روانی فرد را در میزان داشتن سرخوشی فرد میداند و سرخوشی (خوشحالی) را چنین تعریف میکند: نوعی احساس امنیت. احساس این که زندگی به طور کلی به خوبی میگذرد». این حالت خوشی و نشاط،زودگذر نیست و دارای دوام نسبتا پایداری است که بستگی به عوامل متعددی دارد. به گفته مایرز» خوشحالی به سن یا میزان درآمد، مرد یا زن بودن بستگی ندارد، ولی به بعضی خصوصیات شخصیت فرد و مهارتهای او، داشتن روابط نزدیک با دیگران و برخورداری از اعتقادات
اشتراک گذاری در تلگرام
درباره این سایت